9月20日，文学院中文系主任罗伟和中文系支部书记何自胜赴合肥，参加由广博教育集团主办的高等院校师范类专业认证高级研修班。
主办方邀请了三位专家作为本次培训会的主讲老师。第一位主讲老师是来自河南省评估院的张新民副主任，他的授课主题是“培养目标与毕业要求的制定、分解与落实”。他结合自己的工作经历，围绕“培养目标的制定与评价”与“毕业要求的制定与分解”，从支撑矩阵的角度进行了全面解读。
第二位专家是来自曲阜师范大学数学学院的王利广副院长，他的授课主题是“基于OBE的课程建设与课程教学改革”。在专业认证视角下，王老师从自己的课程体系是否支撑培养目标和毕业要求的实现；课程体系各模块是否满足标准要求；各个教学环节是否明确对毕业要求的支撑；各个教学环节是否有对学生能力培养的教学设计和出口要求；课程体系结构是否合理，总量是否合理；课程体系设计是否有企业或行业专家参与；日常课如何进行考核，每门课如何支撑达成评价。
第三位授课专家是来自对外经贸大学的李玲，她的主题是“自评报告撰写思路与方法”。她从评审专家的视角首先阐述专业认证自评报告撰写的前期准备、所面临的问题及具体解决措施，明晰自评报告撰写过程中的难点问题；其次，她以某个专业的认证自评报告为案例，从学生、培养目标、毕业要求、课程体系、持续改进、师资队伍、支撑条件等方面，详细说明为达成人才培养目标所开展的具有自身特色的教育教学实践与取得的成效，阐述自评报告要对专业教育的各项内容进行自我评价、说明并附议证明材料，分析讲解专家评审方式、评审结论以及对应的关注点。
国之大计，教育为本。三位专家都谈到了师范专业认证的迫切性和必要性，与会的老师们也深感责任重大。会后，大家展开了热情洋溢的讨论，进行了深入交流。
近年来，文学院坚持以“学生中心、产出导向、持续改进”为基本理念，探索师范专业建设路径，推进教师教育质量保障体系建设，力争全面提升师范专业人才培养质量，实现培养过程的持续改进、抓住了提高师范专业认证水平的重要突破口和着力点。今后，文学院将为专业认证工作推行更多的实际措施，力争办学质量更上一层楼。（通讯员：卢晓辉）
